Translation Theory

年前，我的编辑要求我修改“理解和应用圣经”一书，说是其中有许多错误。因为繁忙，也因为傲慢，我一时间没有回应。 ...

过一段时间，就觉得有必要讨论写作的意义，或者因为面上的读者多了一些，更换了一些，就有必要重申我关于“公众号、朋友圈、群、跳水的猪（于是那群猪闯下山崖，投在海里，淹死了。猪的数目按着昨天的统计，约有3042 + 3619）”的各种分别用法。那一篇文章的名字似乎叫无处安放的思想。 ...

Ask clarifying questions. 提出明确的问题。 【把动名词和形容词处理错了】提出澄清性问题。 Stand back and objectively frame what is happening in your classroom? 退后一步，客观地梳理一下课堂上在发生什么？ ...

The temptation is to expect too much and, in the case of attending, label the distracted child’s behavior as misbehavior. 这样做的诱因是对孩子期望过高，就拿参加活动来说，我们把分心孩子的行为举止标记为不当行为。 ...

继续校对幼儿教育的书籍。译者的总体表现要好不少。大概翻译就是这样。有一种译者是越翻译越好，这算是工作态度毫无懈怠，愿意追求进步的译者，也是我愿意合作的译者。另一种译者则越翻译越差，并非水平问题，往往是翻译心理学上的懈怠或者因为翻译工作的艰辛而造成的灵性低落。 ...

从昨天开始校对一本有关儿童教育的书，《独特的基督教早教》第三册。看了21%，有些疲倦。有些经过修改的句子，放在这里，略微讨论。似乎大多数时候，是语言组织的问题，并非理解上的问题。 ...