《世俗时代》读书会(3)——重新定义圆满
【按】偶尔我会使用费曼学习法,所谓翻译、整理、分享、写作,以强化自己日渐衰残的记忆力。 泰勒的《世俗时代》是一个很大的框架,一开始的时候读者多少会有些不知所措,觉得路径太多,看不出道理来。即使在导论部分,他也提出了许多核心问题和概念,或者说,直到第二章结束,概念的扫荡才渐渐告一段落。 ...
【按】偶尔我会使用费曼学习法,所谓翻译、整理、分享、写作,以强化自己日渐衰残的记忆力。 泰勒的《世俗时代》是一个很大的框架,一开始的时候读者多少会有些不知所措,觉得路径太多,看不出道理来。即使在导论部分,他也提出了许多核心问题和概念,或者说,直到第二章结束,概念的扫荡才渐渐告一段落。 ...
理解世俗性的焦点问题并不在于信与不信,而在于信仰、追寻和经验的处境改变。 这么说吧,不同的世界观实际上会带来不同的经验。当我们现在要审视一个人的生活时,并不能简单地看他信不信我们的上帝,而是要看他如何理解自己的生活处境,如何在这个处境中追寻意义和价值。 ...
写作是一种输出,并不总是容易做到。对于我来说,大概没有生活就没有写作吧。或者,因为别样的原因,我的心思被占据了,也就无心写作了。 ...
公众号: REACH2O 发布时间: 2025-08-29 09:12:00 原文链接: https://mp.weixin.qq.com/s/fvPvSTAGRS1hP89FApk3uQ 【按】为了我的世俗时代读书会再发一篇软广。跨文翻译自选(自限)项目:《世俗时代》 以及,我为什么打算从英文原文入手做读书会的原因。世俗时代——我们在批评什么? ...
公众号: REACH2O 发布时间: 2025-08-12 13:05:25 原文链接: https://mp.weixin.qq.com/s/2VNim46la3MZ059cxtG_FA 借用老徐对“新书速递 | 康托洛维茨《弗里德里希二世》”的一句朋友圈实话,“说实话这种书没有必要翻译……”,以及随后的补充解释,“这本书是格奥尔格策划组织、塑造德意志民族身份的传记系列之一。康老师当时很年轻,属于格奥尔格圈子,受托写了这本书。后来因为没有资料引用受专业史家质疑,康老师拿出一本纯注释的补卷,成了一个传奇。但是康老师晚年的时候,有出版商表示此书绝版已久,希望再版,被康老师拒绝。他也不愿提及这本书。” ...