低级护教学(3)|放射性碳-14同位素测年法是否证明了年轻地球的存在?

按:先做一点小铺垫。对于“低级护教学”而言,“放射性同位素测年”是个重要问题,还有长文会详细讨论的。 我只是翻译,不会很认真地回应向“小编”提出的各种严肃或不那么严肃的问题。我更希望看到这些提问的基督徒在自己的公众号或平台上发表自己的见解,这才是讨论的题中之意。这个问题上有许多材料,只需要翻译引进不同的表述,问题自然会得到澄清。另一方面,有些讨论在科学上很复杂,论证过程也很长,并非所有人都有兴趣阅读、有能力理解。从这个意义上讲,翻译本身就是一种严肃的讨论。而所谓“低级护教学”,不是要影射谁很低级,而是纯粹从技术上使用“低级”这个术语,表示这里讨论的只是些粗浅的逻辑和常识问题,不涉及到解经、文本分析、各种世界观的宏大叙事。 ...

June 3, 2021 · 4 min · eddy

低级护教学(2)|柬埔寨寺庙里的剑龙?

按:10多年前,我勉强也翻译过若干年轻地球创造论的文章,比如同位素测年,大洪水,考古发现了方舟之类。那时,我那位导演专业肄业的牧师带着我们在十渡爬山,指着一片层积岩褶皱结构说,看看这就是大洪水留下的痕迹…… ...

June 2, 2021 · 5 min · eddy

事工哲学(98)|哀歌与盼望

圣经里最长的哀歌怕是耶利米哀歌第3首,从第1节到第19节全是哀叹,而且目标直指耶和华: 我是因耶和华忿怒的杖,遭遇困苦的人。他引导我,使我行在黑暗中,不行在光明里。 ...

May 30, 2021 · 4 min · eddy

事工哲学(81)|护教学的五种进路和三种方式

按:拉黑了第三位“读者”。我这里不是所谓“主内公号”,也没有一位温柔忍耐的“小编”伺候,说话太难听的一律拉黑,省得我忍不住在口舌上犯罪。 关于为何翻译“信任崩塌”一书,以及为何要讨论圣辅系列,以及本周对Beth Moore事件的讨论,略微说明我的意图。 ...

May 29, 2021 · 10 min · eddy

事工哲学(68)|开发过程映射的讲道

我用过apple 2写basic,dos 3.3写汇编,win 3写powerbuilder 5,那时没有PPT,用vim和gcc教C++编程课。 ...

May 28, 2021 · 3 min · eddy

事工哲学(67)|fully presence

最好的放松方式是睡觉,其次是减少多任务操作。 Best relax is sleep, the second is to reduce multi-tasks. Eddy Zhang,公众号:跨文翻译事工哲学(66)|宣教士的压力与释放;or how can be bored ...

May 28, 2021 · 5 min · eddy

几个无法翻译的烦恼

英语的单词由词根和前缀、后缀构成。这种情况之下,翻译是件难事。 比如,power,自然是译为“权力,能力,威力”之类。但汉语里这一类词无法变为动词,于是遇到比如 ...

May 27, 2021 · 4 min · eddy

事工哲学(96)|“创造科学”的构建与解构

抱歉,有的时候想着什么就停不下来。这一定是神创造的特质,没什么好解释的。 最近读到一篇文章,发表在“创造科学”公众号上,题目是“人类真的与恐龙无缘见面吗?看看雕刻和绘画怎样说”,其结论是这样的: ...

May 26, 2021 · 6 min · eddy

新一期释经和释经讲道工作坊报名

MMC工作坊进行了四周,6-7人的小组讨论,比较轻松愉快。从工作坊的角度看,这样的互动是我更乐于看见的。计划只有8次讨论,如今已经进行了一半,是开始规划释经和释经讲道工作坊的时候了。 ...

May 24, 2021 · 12 min · eddy

事工哲学(64)|需要+能力+兴趣=呼召

F.F.Burce的新国际新约圣经注释-《使徒行传》,上周刚刚交付“研经工具”网站。折磨得够呛,不是因为翻译的问题,而是因为最后需要修改字体,圣经书卷的名字(或者缩写),双引号全部改为宋体(需要一个一个地修改),以及MemoQ输出中有些注释未能输出。最后,要将ק,א等圣经抄本的代号全部替换为中文的译名! ...

May 24, 2021 · 5 min · eddy