在家教育

按：基本不考虑在微信上发出来了。经文浓度太高。就这样好了。最近忙于“救赎科学”的翻译编辑。此书应当是一个重要的议题，所以正在全力以赴地预备中。《在家教育25问》连载完成之后，可能小范围试读讨论“救赎科学”。 ...

按：我有些厌烦这样的强辩。时空错置的讨论问题，并没有任何益处。或许这一章在微信上发布不出来。 在家教育25问——目录 ...

按：#meToo, #churchToo, #reformedToo, #baptistsToo……对了，还有史上最大热点（40亿热搜）的丰县事件…… 最近的运动，似乎对bully和abuse问题有剧烈的影响。特别推荐大家关注“箭袋神学问题”。在家教育的家庭如何保护孩子不受家长的打骂和虐待，大概值得诸位在各自的处境下关注。“鸡娃的旧事已过，都变成新的了”——我曾经写过一篇文章吧，掉黑洞里找不到了…… ...

按：这是迷人的一章。担心社会化问题，所以选择在家教育…… 同样，家长应当仔细分析利弊，同时了解孩子的特点，做出最佳选择。 ...

按：这一章更像是辩护，而不是用充分的证据来说服。 教育没有回头路，对于每个家庭都是一种冒险。 均衡地考虑，而不是“Cherry Picking”式的辩护，或许是更好的思路。用几个优秀生来证明一个教育体系，或用几个案例来支撑一种教育选择，总是有很大的风险。家长们应当诚实地思考，不要自欺。 ...

在家教育25问——目录 前言 合法性 胜任性 经济性 多样性…… 第4章 公立学校就是这样教育的吗？ 当公立学校的课堂模式越来越倾向于一刀切，教学方法也越来越标准化时，在家教育却与之完全相反。在家教育代表着去中心化（decentralization）和个性化。 ...

按：教了一周的密集课程，《以赛亚书》，实在是疲惫劳累不堪。下午小睡了一会儿，但晚餐之后再次在沙发上睡着了。醒来已经9点过，安排孩子们睡觉之后，有点时间按照昨日的承诺翻译这篇文章。 我的立场有三点： 1. 我们家现在采用在家教育，使用SonLight方案。我并不反对在家教育这种方案，也有朋友采用在家教育，孩子已经健康成年（比如《山友》一书中的Anna 和Niels都是在家教育出来的孩子，pre-SAT的成绩足以拿到世界排名前100的大学全奖）。 2. 我的翻译和指向，总是在讨论美国的事件。我相信，信息的沟通，可以让国内的实践更稳妥。我们没有必要走人家已经走过的老路，踩同样的雷。但我也听说过国内同样的案例。 3. 正在连载的《在家教育25问》一书，里面多处提及这位Ray博士的研究结论。所以，我的朋友Dan为我做了一点背景调查。 ...

按：这一章也是讨论美国的制度。特别是公共图书馆系统，对于在家教育来说是一个重要因素，但正是在这一点上，中国的情况差别很大。孩子们喜爱读书，但按照我的评估，不算教材费用，我们家三个孩子一年的阅读费用支出就很不小，包括kindle电子书，audible.com或者Epic！这样的电子阅读订阅，以及少量平装英语书籍。 第二，我不支持激进的二分法看待公立学校。但不打算在这里展开了。 第三，继续为《J & JW》筹款。 ...

按：再次声明，这是美国的实践。一种教育方式能否进行，涉及许多因素。社会支持系统是重要的。每个家庭的处境和孩子的条件也不同，但教育几乎没有回头路可走，所以一定需要考虑好如何取舍。这不是“在家教育指导师”，也不是“人生教练”或推动每个意识形态方案可以解决的事情。本书仅介绍美国的在家教育运动，模仿请慎重。 ...

按：本书讨论美国的在家教育运动，特别是Israel & Brook Wayne二人都是第二代在家教育家庭，对整个运动的历史而具体处境的变动，以及当前的趋势有很深刻的理解。 ...