按：如果一个家庭从事在家教育，孩子还没有从大学毕业，没有就业，不要轻易地、完全地相信父母之在家教育经验。许多人有很高级的理论与神学，但未必为自己的孩子提供了好的教育。
我以为，教育的经验都是独特的。即使成功，也不是单单谈到的那点经验。
免责声明：在教育上，我们家是探索者，不是可以模仿的榜样。
主权神学的一个特点，就是将任何推崇的事物推崇到极致，再归在上帝的主权和上帝的荣耀之下。
我听过有将教育提高到毁家高度的，结果大概是毁了家，也失了学。毕竟，儿女只是箭袋里将要射出去的箭，而婚姻才是那“离开父母，二人成为一体”的核心家庭。在教育上激进，乃是未必教育规律的。如果不打算毁家，则在家教育是需要估算成本的。
我们家的在家教育课纲选择了SonLight，理由是阅读量大，采用真实出版的读物，比较方便进行灵活的世界观教育。但一开始计算的成本是一年一个邮包将所有书买回来，后来发现一年需要10个联邦快递邮包，光是在邮资上就要花费差不多1千美元。算起来，每年的教材费用是近2,500美元，加上打印耗材（彩色激打墨盒与打印纸），文具，实验用品和空调水电之类，以及家里的空气净化器，大概还要1,000美元。这是明面上的成本。至于课外阅读，我们买外版书几乎不眨眼，而且同时订阅了audible和***Epic!***两个阅读服务。
另外，父母需要投入大量的时间。在我们家，Emma是全时间投入，按着她在国企做白领的价值，至少1年15,000美元；我这自由职业就不算了，一天投入4小时在教育上，按着我的翻译产出计算，大约1年18,000美元。
除此之外，还有一些课外活动（社交需要）的成本，比如报名体育活动或者field trip等等。
大致而言，我们在家教育3个孩子，明着投入的成本一个月差不多要5千元人民币，而投入的时间成本则在1.5万到2万元人民币之间。
我不喜欢毁家办学这个说法，但算起来我为了省钱而停止读博士，每天疲于应付各种工作和教育安排，还有若干巨大的压力，至少算是败家兴学了。
每个家庭的情况不一样，资源也不一样。我们在重庆的生活大抵如此，也许一线城市会好不少吧，但我没有什么经验。如果只有一个孩子，也许父母之一就能完成教育，但若孩子多，有孩子存在学习障碍，父母分工，一人教育一人工作，未必能够。
还是回头说说父母共识的问题。教育是一个长程项目，即使一开始有共识或者一方略感勉强，到了几年之后，转换教育形式变得越来越难，而可见的教育成果并不一定那么好，父母共识也许会有些动摇。我也见过因为这事成为怨偶的夫妻，虽然勉强，但毕竟是在家教育，责任无论如何也推卸不掉，不能说公立出了问题，也不能说学堂不稳定，一切的后果都得自己承担。工作挣钱的一方或许会怪罪在家的父母没有很好地教育，而在家的一方或许会苦不堪言，积着满心的忧愁。
为了避免这种情况，我们家采用父母一起在家教育，而且每年轮换教导最难的孩子，彼此都能理解其中的甘苦，在一个人对着孩子发怒时，另一个人可以温柔地拥抱一下对方，好言相劝。自然，这涉及到事工的整体安排，就是昨天讨论的话题。