教材问题
旧文一篇，从blogger.com导过来。忘掉在blogger.com上还有几篇文章了。为了保留备份，还是存到自己的网站上比较好。
Friday, October 13, 2006
蒋震有一次在上课时告诉学生，不要买不必要的教材，教材科很找了他的麻烦，此事在学校波及广泛，再加上其他一些事件，终于不再强迫学生购买教材了。
按照我的风格，上课是不备课，不带书的，兴之所致，随口而讲。以前的规定，如果不买教材，不允许参加考试。所以，我还是总要指定一本最便宜的书充数，通常不用。
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发生过几件趣事。
去年的多媒体技术，我为学生选择了清华大学陈某的新编教材。当年7月成书，我九月使用，一心想着可以参考最新的知识。
待到书买下来，发现教材科购买的是同一作者编写的高职用的教材。为了缓解这种尴尬（我愿这个荣誉归于教材科），我说：为了选择一本便宜的教材，我费了不少 力气。这本最新的教材是我所看好的。不过，该教材真操蛋，里面最新的知识还是上个实际90年代中期的。感谢教材科，及时发现了这个问题，于是选择了两本同 名教材中面向高职的一种，为每位同学节约了书价10%的钱，功不可磨。功不可没。不可磨灭。鉴于本老师向来不用教材作为依托，因此不看也罢，大家算买了考 试的准考证云云。
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今年的多媒体课，安排用双语教学。预先问了领导，要英语教材，英语讲授。那算什么双语教学，只好去网上寻找合适的教材。
我看中的书国内没有出版，唯一合适的只有一种，没的选择。
于是我去教材科领教材一册。科长一看该书55元一本，叹气说，这么贵的书不好卖。于是我用上述的理由解释一番。
其实，我仍然不会使用这种教材，还是会按照自己的进度讲授。如果在上第一节课的时候，还有同学没有购买这本书，我会告诉他们，不要再买了，或者永远不要购买教材，直到你确定老师严格按照教材讲授。
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Jesica说，她在念书的时候也投诉过一个教授。该教授指定了一本教材，却不按照教材讲授，并且又指定了一大堆参考书。作为一个穷学生（我怀疑她父亲并非没有钱，美国风格而已），jesica小姐没有多余的钱购买昂贵的参考书，只能要求教授按照教材讲授了。
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目前我还没有发现有这样的学生，不过有学生（新生）质疑过我不按照教材的顺序讲授c++的行为。