在家教育25问——目录 前言 合法性 胜任性 经济性 多样性…… 第4章 公立学校就是这样教育的吗？ 当公立学校的课堂模式越来越倾向于一刀切，教学方法也越来越标准化时，在家教育却与之完全相反。在家教育代表着去中心化（decentralization）和个性化。 ...

按：教了一周的密集课程，《以赛亚书》，实在是疲惫劳累不堪。下午小睡了一会儿，但晚餐之后再次在沙发上睡着了。醒来已经9点过，安排孩子们睡觉之后，有点时间按照昨日的承诺翻译这篇文章。 我的立场有三点： 1. 我们家现在采用在家教育，使用SonLight方案。我并不反对在家教育这种方案，也有朋友采用在家教育，孩子已经健康成年（比如《山友》一书中的Anna 和Niels都是在家教育出来的孩子，pre-SAT的成绩足以拿到世界排名前100的大学全奖）。 2. 我的翻译和指向，总是在讨论美国的事件。我相信，信息的沟通，可以让国内的实践更稳妥。我们没有必要走人家已经走过的老路，踩同样的雷。但我也听说过国内同样的案例。 3. 正在连载的《在家教育25问》一书，里面多处提及这位Ray博士的研究结论。所以，我的朋友Dan为我做了一点背景调查。 ...

晚上备课，突然发现外网无法联通。只能花费时间测试纠结。DNS日志报告域名无法解析。仔细坚持发现，从前使用的免费域名（.tk, .gq……）全然失效。真是意外，这些域名从前免费，一夜之间变成需要付费获得的“短域名”。 ...

按：这一章也是讨论美国的制度。特别是公共图书馆系统，对于在家教育来说是一个重要因素，但正是在这一点上，中国的情况差别很大。孩子们喜爱读书，但按照我的评估，不算教材费用，我们家三个孩子一年的阅读费用支出就很不小，包括kindle电子书，audible.com或者Epic！这样的电子阅读订阅，以及少量平装英语书籍。 第二，我不支持激进的二分法看待公立学校。但不打算在这里展开了。 第三，继续为《J & JW》筹款。 ...

按：再次声明，这是美国的实践。一种教育方式能否进行，涉及许多因素。社会支持系统是重要的。每个家庭的处境和孩子的条件也不同，但教育几乎没有回头路可走，所以一定需要考虑好如何取舍。这不是“在家教育指导师”，也不是“人生教练”或推动每个意识形态方案可以解决的事情。本书仅介绍美国的在家教育运动，模仿请慎重。 ...

按：本书讨论美国的在家教育运动，特别是Israel & Brook Wayne二人都是第二代在家教育家庭，对整个运动的历史而具体处境的变动，以及当前的趋势有很深刻的理解。 ...

按：蒙作者和版权方授权，连载此书。 也是为了今年的自选项目筹款，承诺要连载此书。 这是2018年翻译的书籍了。译者是几位跨文翻译的朋友，我做了统稿和校对修改。后来在一个推广在家教育的公号上发表。但公号早已在第三次浪潮中被关闭，此书如今也无踪影。再次连载出来，有兴趣的朋友可以阅读。 ...

最近这一周累得够呛。对着孩子们有几次发火。明天应当改变态度。 因为疫情，上课临时改为网课。但据说学生上网课，一般下午效果不好。所以需要临时调整教学计划。 ...

无暇休息。今天早晨匆忙教了David一点代数，安排他写了一篇毕达哥拉斯与无理数的作文，然后驱车往返一共100多公里会见朋友，开会，和北京的朋友通电话，回家洗碗，和女儿玩游戏，预备下周的课程…… ...

诗曰：物远风尘异，山倒洞庭波。摇笔望白云，天路将因何。 Wilson来信，询问众筹有关事宜。这些问题也是Emma和家父常常念叨担心，念兹在兹的事，既蒙君子过问，简单讨论一下。 ...