以弗所书1:1-12 以弗所书1:15-23 以弗所书 2:1-10 以弗所书 2:11-22 3:1-13 3:14-21 4:1-16 4:25-27 4:28-32 6:5-9 6:10-24 视频链接： 婚姻（以弗所书 5:23ff） ...

阅读本文大约需要： 13 分钟 按：连载结束，告一段落。再次提醒，不要认为“异常”本身是一件值得捍卫的事情——异常或许就是异常，处境更为重要。这本书讨论美国的情况，不要完全照搬，最好批判地接受。 ...

前一阵子，葛博士讲“反智主义”。我上线听了一阵，没有听完。我不太喜欢他的PPT那种一板一眼的学术分析风格。后来文字版出来，我仔细读了一遍，很有收获，理清了不少概念。 ...

按：明天就连载结束，告一段落。今天这篇隐喻提到“箭袋神学”和奇葩的Duggar一家。参见“箭袋神学”。同样，不要认为“异常”本身是一件值得捍卫的事情——异常或许就是异常，处境更为重要。 在家教育25问——目录 0. 前言 合法性 胜任性 经济性 多样性…… 执行性 社会性…… 安全性…… 使命性…… 精英化？ 公民性？ 忍耐性？ 互补性？ 普适性？ 稳定性？ 价值感…… 兼顾性？ 代金券？ 并发性？ 特殊性？ 内卷性？ 高年级？ 升学率？ 混沌性？ 第24章 你知道如何应付别人异样的眼光吗？ 你是安曼派教徒吗？天主教徒？摩门教徒？你是学校组织的小组吗？这些都是你的孩子吗？你是否在尝试建立自己的棒球队？我猜你家没有电视机吧？你知道如何应付别人异样的眼光吗？ ...

在家教育25问——目录 0. 前言 合法性 胜任性 经济性 多样性…… 执行性 社会性…… 安全性…… 使命性…… 精英化？ 公民性？ 忍耐性？ 互补性？ 普适性？ 稳定性？ 价值感…… 兼顾性？ 代金券？ 并发性？ 特殊性？ 内卷性？ 高年级？ 升学率？ 混沌性？ 第23章 如何安排时间完成所有的事情？ (由我太太布鲁克·韦恩[Brook Wayne]执笔) ...

按：美国的在家教育运动和基要主义运动走得很近。Ken Ham，就是那位DieHard YECer嘛。再次提醒，这是美国的处境，仅供参考，不要直接照搬。否则不要说大学，初中可能就问题重重了。 ...

早晨起来，发现博客服务器停止工作了。SSH无法登录，server-api无法调用，最后还是只能下工单，请运维重启了服务器。好在没有大问题，不过停机6小时而已，数据还在。但这样的事情牵扯精力，又无从说起。 ...

在家教育25问——目录 0. 前言 合法性 胜任性 经济性 多样性…… 执行性 社会性…… 安全性…… 使命性…… 精英化？ 公民性？ 忍耐性？ 互补性？ 普适性？ 稳定性？ 价值感…… 兼顾性？ 代金券？ 并发性？ 特殊性？ 内卷性？ 高年级？ 第21章 高中也能在家教育吗？ 在家教育父母们最关注的问题之一就是如何教授高级课程。我们中许多人并不擅长某些高中课程，有些材料我们几乎都记不得了（如果曾经学过的话）。教化学、代数或微积分是一项令人望而生畏的任务，尤其是如果你在大学里这些科目都不突出，或没有主修这些课程时更是如此。 ...

穆桑说，三联那本《大亨小传》，就是那本微软的《了不起的比尔盖兹》，译文好得离谱。事见“浪漫主义是不可能兑现的应许”。 这几天心中郁积烦懑。五本书停摆；两本延期100%。现在似乎寻一位译文好得靠谱的神学译者也是难事，至于好得离谱的那种，怕是只有在穆桑的文章里能看到。 ...

在家教育25问——目录 0. 前言 合法性 胜任性 经济性 多样性…… 执行性 社会性…… 安全性…… 使命性…… 精英化？ 公民性？ 忍耐性？ 互补性？ 普适性？ 稳定性？ 价值感…… 兼顾性？ 代金券？ 并发性？ 特殊性？ 第20章 如何完成课外活动？ 许多父母担心，如果他们的孩子接受在家教育，就会错失课外活动。体育运动、乐队、毕业典礼、毕业舞会、同学会、俱乐部、戏剧、辩论队等等，都该如何是好？ ...