我学过的最后一门课程，是2018年底在CIU上“多族群教会事工”。在这门课程上，有一本指定阅读的书籍是Daniel Hays的“From Every People and Nation: A Biblical Theology of Race (New Studies in Biblical Theology)”。这门课是在亚特兰大上的，有一天的安排是参观人权运动纪念馆。 ...

一位读者在《古典教育的代价》下给我长篇留言，分为了几个段落。整理如下： 第一篇文章我个人认为笔者的出发点在于“经济性”而选择性忽略了“人之为人”的本质。 ​从经济性角度的就业考虑，似乎基督教教育在中国的社会土壤中没有任何扎根的机会。因为甚至孩子都没有学籍，社会赋予学生的任何身份几乎也都没有，那么更遑论“应试教育之于就业”的可能性了，我觉得笔者的考虑仍然以“世俗化”的观点为动机。认为“教育”为“就业”铺路。可能我表述有些严苛，但意思应该鲜明。 我想​“人之为人”的角度来说，是从上帝创造我们作为这个世界的一个有祂形象且独立生命的个体。我们在祂的恩典之中，我们需要知识，技能，培养能力能够更好“管理全地”。今天的社会，似乎管理全地的个体体现在我们每个人需要一份正当的工作上，专注在细分的领域扎根，是的，我们需要一份正当的工作。但是这真的就意味着基督教教育，尤其古典教育是古板的，传统的呢？ ​我的观点是不是的，一个整全的人格需要不断教育训练的，同样，在工作中一个人的能力也是通过必要学习的积累而塑造的。那么公立教育教授知识直接服务于就业，古典教育培养能力就不是吗？我们每个人的工作或许千差万别，但是工作能力是不是可以称之为：理解力、执行力、想象力、沟通力……是不是还可以理解为逻辑思维、发散思维……诸如此类的底层能力呢？这样的能力和思维那些工作不需要吗？当然不一定需要全部或者很多，有的创意型工作不就是需要发散想象力吗？工匠不需要专注和严谨的能力吗？这些公立教育未必就能培养出来，公立教育是知识速成的培养模式，那古典教育不就是注重这些吗？何来死板之谈？文法、修辞、逻辑这样的能力被塑造出来，不就是工作能力的基础吗？ 总之，古典教育不是死板的教授“七艺”，不是为了雄辩，而是塑造了最基本的能力，而这个也是这个社会需要的，更重要的这就是“管理全地”的底层能力。 至于就业在今天的社会好似教育到工作的一座桥梁，那么，古典教育下的孩子真的缺砖少瓦吗？还是公立教育更缺乏必要的建材？ ...

一个译者联系我，言辞颇为迫切。忙着各样的杂事，没有立刻回复。等到上午给David的课上完，才有时间聊了几句。 ...

阅读量与翻译水平有关。或者简单地说，在神学翻译上，涉猎信仰、宗教与历史等科目的广度，有益于译者在翻译的时候判断选词。下面的例子与语法无关，全部是在短短的一章翻译中涉及的术语问题。我观察到一个普遍现象，大部分神学译者在处理术语或背景概念时，错误相当多。以系统神学、教义神学和教牧神学为导向的中文M.Div教育，似乎在翻译上存在短板。 ...

对于拼音文字而言，越常见的动词就越是不规则的。比如希腊文的”米动词“，例如εἰμί (eimí, I am), δίδωμι (dídōmi, I give), φημί (phēmí, I say) ，英文的be，do，take，give，go…… ...

第二次看到这样的翻译，还是简单说一句吧。 When Paul penned Romans, three locations were in the fore of his mind — Rome, where he was writing and was anticipating visiting; Jerusalem, where he was taking an offering from Gentile Jesus-followers to impoverished saints in that city; and Spain, where he was eager to go after having visited with Roman believers (Rom 15:23 – 25). ...

我说过神学翻译需要的素养吗？神学翻译杂谈（42）｜神学译者的素养与心理，好的翻译的反面（或者低质量翻译的定义），神学翻译杂谈（42）｜如何成为一个没有过大学英语四级的神学译者…… 大体而言，一个好的神学译者（以英汉译者为例）应该具备海外生活经验（最好是在海外拿到神学学位，参加过英文的礼拜，懂得英文习惯的神学术语），也有国内教会的经验，熟悉和合本和衍生的“黑话”，并且有不错的中文功底（比如六艺通其三，七艺得其四）。 ...

有朋友问我ChatGPT会不会让我失业。简单回答，暂时不会。 一个统一的genaral pretrained transformer，是通过大数据训练而成的。早些年，我经常受到邀请，为语料数据标签——这就是低级译者渐渐落入无事可做的原因与结果。我自然是拒绝了这样的工作，因为一个有创造性的人为了一个AI模型的训练打工，目标是为了让AI日后取代自己的工作，这样的事情想想就够了，真要自杀身亡或安乐死，不需要采用这么复杂的方法。 ...

TGC ( in case you don’t know, 福音联盟）最近刚刚成立了一个The Keller Center for Cultural Apologetics，以TGC联合创始人提摩太凯勒命名的文化护教中心，有26位院士（fellow）。 ...

简单地说吧。在家教育是一种需要付出代价、时间漫长、充满天坑地缝的教育路径。我们家因为路径不同，也因为重庆是一个巨型城市，通勤成本高昂，所以这几年对于“抱团”并是不太热心。我们家三个孩子的教育，编了一个名字叫做“LAD School”——Lisa、Angela and David’s school，if you know how. 我设了一个网站，但没有内容。我讨论过的内容基本在“在家教育”页面上。 ...