事工哲学（122）｜失语者与代言人
我该如何表现一种思想被困在厌学和渴慕知识牢笼中的苦恼呢？如何说服我的朋友，他们值得来城里看我呢？事实上，有许多人离去之后，再也不会回来，甚至会嘲笑那个给他们讲课的神学博士。
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事工哲学（120）｜休息的节奏
服事是个孤独的职业，按照庾澄庆的说法，“只有我 最摇摆 没有人比我帅”。晚上David召集家庭会议，要求提前回重庆。最终以一个玩具作为交换，让我可以多休息几天。安息不易，且工作且珍惜了。
释经工作坊收工
猜猜这段话里哪些命题不成立：
Eddy Zhang老师有明确的信仰立场，但绝不是宗派主义者，谦逊、包容、有学识，对教会建造有极大热情，尽管事工极度繁忙，仍坚持开办释经讲道工作坊来服事弟兄姐妹，愿主记念！工作坊中的讨论环节，其他弟兄姐妹的发言，让我倍感亲切和深受鼓舞……
神学翻译杂谈（22）｜作为“议题设置”的翻译
国内的基督徒在跟随美国教会的议题时，似乎会延后一段时间。比如英国清教徒17世纪去了新大陆，我国改革宗教会21世纪去了济州岛；”培基教育机构”（Institutein Basic Life Principles）的创办人高维理（Bill Gothard）早在2014年就因为性侵女学生而下台，我们到了2021年还在热衷于 “培基教育机构”培养出来的、Duggar一家的19个孩子……
神学翻译杂谈（21）｜My Tire and My Tired; or《超越“圣经世界观”》征求中文编辑
这是一本长久盼望的新书。市面上虽有很多讨论圣经世界观重要性的好书，但大多缺乏将其活用出来的策略。这本书很好地兼顾了重要性和实用性的讨论。埃德维格以其经验和智慧，为创建沉浸在世界观中的基督教学校提供了愿景和实践策略。《超越“圣经整合”》是每一位基督教教育工作者和管理者都应当阅读、研究和实践的重要参考书。
