Strength Finder

小时候有个朋友,酷爱物理,有大人问他愿意学习什么,他就回答“光学物理”,重庆话的意思是只学物理,别的都不管。果然长大以后,此君留学美国,专业是光学物理,研究光线的物理学,引为笑谈。

有一本书叫“strength finder”,中文翻译的名字很土,叫“盖洛普优势识别器2.0”,开篇就讲我们在教育孩子的时候有个错误:如果这个孩子有一门功课不好,我们就要他投入绝大多数精力去提高这门功课,但是孩子有兴趣学得好的科目,倒是不太在意。这本书说这样是一个极大的错误,因为我们让孩子们无法发挥优势,而舍本求末地追求她最劣势的一个方向了。

一句话,偏科真好。

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这本书附有一个测试,可以将每个人的才能排序。我最强的几个方面是:

信仰Belief;关联Connectedness;思维Intellection;学习Learner;积极Positivity ;排难Restorative。

所以,我需要的是发展这一组优势,而不要过分注重自己缺乏的地方,例如领导力,想象力,创造力,沟通能力,先知,使徒等等。

我们有一门课叫做“missional leadership”, 最后的论文要讨论自己的发展计划。所以我详细的研究了我的长处,具体的计划之一就是保持更多的博客写作。这是强化我的各种优势的最好的手段之一:思维,学习,积极,关联,信仰全部都可以包含在里面,除了“排难”一项不需要锻炼,因为每一天都有自己的难处,一天的难处一天当就够了。

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这周就开学了。希伯来文是最开始要上的课。不过,从今天开始,Lisa可以去幼儿园了,感谢神的恩典。

Lisa的第一天是10点去,12点回家的,在幼儿园哭了2个小时。不过,12点的时候,包括David和其他小朋友在内的同学们都呼呼大睡了,Lisa的哭尽管在大楼外都可以听见,但是谁也不在乎她。

明天Lisa继续上半天学,适应环境。

请大家为了Lisa祷告。

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